各个地方的大型和中学改善了体育教育，使年轻

近年来，青少年的心理健康问题已经越来越广为人知。各个领域的中小学积极丰富体育活动的内容，并在体育在增强身心方面的重要作用。在许多地方都促进了“体育日的一天”，使年轻人可以在运动过程中放松自己的身体和思想； Frisbee，Parkour和其他项目正在进入成都校园，以扩大他们的体育视野。北京校园体育发烧不断变暖，课堂运动比赛增强了儿童对运动的热情...青少年享受快乐，提高身体健康，提高自己的个性，并在身体上执行期间练习自己的心情，并获得很多。 “当孩子们运动和汗水时，他们的心中确实'汗'。”新学期开始了，北京，Hefei，上海，深圳和其他领域的许多大型和中学都设定了C在体育日 - 标准的日常工作，其余时间从10分钟扩展到15分钟。在安海省Hefei的金菲小学的体育课上，学生们正在参加绳索跳过比赛。经过几次比赛之后，孩子们的脸齐平，额头在出汗，每次都会更好。 我每天都在体育课上看到课程，这为这所学校带来了巨大变化。自去年秋季学期的一天中实施体育课程以来，学生健康的身体测试率增加了9％，近视率下降了3.84％。 “在参加通常的运动量之后，孩子们不仅身体健康，而且在一定程度上释放了自己的感受。”学校老师凯·敏（Cai Min）说：“当孩子们锻炼和汗水时，他们真的'汗水'心脏，他们的微笑更多。”近年来，现象在我国的中小学中，“专注于智力和忽视身体健康”的Enon有所改善，但是诸如高学术压力，减少体育锻炼时间和睡眠不足之类的问题仍然存在。中小学中学生的心理问题正在触及人们的心。在加速教育和体育领域的强大国家的过程中，对于年轻人“专注于身心”尤其重要。 “科学研究表明，运动可以促进大脑释放内啡肽等神经递质，有效缓解压力和焦虑，并改善人们的情绪状态。”杨杨是中国人民政治会议的国家委员会成员，也是冬季冬季的第一枚冬季奖章，他建议应该对这项运动的全面价值及其在培养螺柱井的良好层次中的作用。ents。重庆的外语学校改变了课程的内容，并根据他们的能力教给学生不同的身体和兴趣。体重减轻等课程是特殊的健身，周期性的班级硬度训练营在父母和父母中很受欢迎。诸如抗果游戏和心理咨询之类的特殊课程也起着重要作用。 Wei Changlong, the school principal, said: "The school has achieved amazing results in physical and mental education for the past three years, and the proportion of students who evaluate self-improvement after exercising 'has reached 94%. Believing that the scheduling of physical education classes in the first classic Ouyang Aixiang, Tianhua Primary Ouyang Aixiang, Tianhua Primary Ouyang Aixiang, Tiyang Tianhua Primary Tianhua Prime School，Tianguro Tianhua主要Aixian Aixian Aixiang ouyang aixiang介绍了该学校将在湖南省植物学建设课程每月一次花园。应该鼓励儿童在白天锻炼身体。 “教育部教育部教育部和北京师范大学教授的体育和健康负责人李·尤法（Li Youfa）表示，年轻人和焦虑是最好的老师。第六位学生会纸牌表，纸牌桌子说：“纸质模型的力量激发了我的力量。我希望每天取得进步！许多城市级别的绳索冠军SkippinG和空手道已进入大型高中，并取得了出色的成绩。武术领域充满了拳头和脚，在学校里有很多改善！超过2,000人“越来越多的学生从“需要我”变成“我想练习”竞争中的胜利和损失，这是生活教育的重要看法。 ”“节奏真是太好了！ ““ 继续！ “ - 学校正在设定。嗯，这确实是一条绳索！”“学会应对五人和竞争的损失，这是人生观点的重要教育。”北京师范大学的实验性学校的教学吴江说，随着时间的流逝，所有的老师和学校的学生都在积极地参加课堂竞争。他一次列出了一个：三分之二的足球比赛和啦啦队表演将于5月推出，6月将有一场排球比赛……“我们希望每个学生都会找到一项适合他们的运动，并享受这项运动带来的快乐。” Buneauang发布了“进一步加强大型和二级新时代学校的体育工作的步骤”，显然确定了小学和中学应在每学期至少举行一个联赛。S竞赛必须从参加某些人参加所有成员的参与以确保持续时间和质量的参与。 “北京市政教育委员会概述了新学期的班级管理，并分配了我们必须充分支持其潜在潜在和仔细设计活动的支持，以实现“每个班级”的“每个阶级”，并在竞争中获得成功和竞争，不仅可以提高集体荣誉的感觉，而且可以提高其质量。他认为，参加校园体育赛事可以促进“增强心脏”，并显示体育教育的功能。 “校园活动的出现需要不断现代化，内容应该是丰富的。” Li Youfa介绍了，例如，学生可以用作法官，允许整个分数和班级等团队等。为了营造一种充满爱心运动的氛围，并共同保护年轻人的健康成长。”